Program edukacji finansowej Cha-Ching dotarł do Wrocławia

Jak wynika z badań1 co drugi rodzic w Polsce nie wypłaca dzieciom w wieku szkolnym kieszonkowego, natomiast 61% osób dających kieszonkowe, nie łączy tego z nauką zarabiania pieniędzy. Aby pokazać rodzicom i opiekunom, jak można rozmawiać z dziećmi o pieniądzach, już w najbliższą niedzielę, 21 czerwca na pikniku na Wyspie Słodowej, organizowanego w ramach „Miesiąca rodziny”, po raz pierwszy we Wrocławiu można będzie zapoznać się z programem edukacji finansowej „Cha-Ching”.

Na stoisku „Cha-Ching” w godzinach od 13.00 do 19.00 dla najmłodszych przewidziana jest emisja edukacyjnych kreskówek „Cha-Ching” oraz rozwiązywanie ćwiczeń, które są z nimi związane. Dziećmi zajmą się wykwalifikowani animatorzy, którzy poprzez zabawę wprowadzą dzieci w świat finansów. Będzie to również szansa na spotkanie z chodzącymi maskotkami – bohaterami „Cha-Ching”. W ramach dodatkowych atrakcji maluchom będą malowane buźki oraz rozdawane gadżety związane z programem.

Dla rodziców natomiast przewidziano możliwość uzyskania porad od wykwalifikowanych konsultantów. Wrocław jest pierwszym miastem po Warszawie, do którego zawita „Cha-Ching”. Organizatorzy akcji przewidują obecność na różnych imprezach miejskich w całym kraju.

Program edukacji finansowej „Cha-Ching” został przygotowany przez towarzystwo ubezpieczeń Prudential z myślą o kształtowaniu właściwych postaw wobec korzystania z pieniędzy wśród dzieci w wieku 6-12 lat.

Edukacja w jego ramach odbywa się z wykorzystaniem animowanych postaci z zespołu „Cha-Ching”, które w krótkich filmach, przeżywając przygody i rozwiązując problemy, uczą dzieci, jak mądrze dysponować finansami.

Każda z nich uosabia jedną z czterech funkcji pieniądza, będących jednocześnie filarami „Cha-Ching”: zarabianie, oszczędzanie, wydawanie i pomaganie.

Istotą programu jest nauka poprzez zabawę, dlatego filmy mają formę krótkich, muzycznych kreskówek, a wszystkie elementy wizualne programu są utrzymane w lubianej przez dzieci tonacji kolorystycznej.

Według dr Aleksandry Piotrowskiej, psycholog dziecięcej i Przewodniczącej Rady Naukowej Programu Edukacji Finansowej Dzieci „Cha-Ching” w Polsce, poznanie wartości pieniądza ma duże znaczenie już na wczesnym etapie życia, ponieważ uczy odpowiedzialności i szacunku do posiadanych rzeczy.

– Możliwość dysponowania własnymi pieniędzmi najlepiej wprowadza dziecko w świat finansów. Podstawową, niewysoką kwotę dziecku należy po prostu wypłacać. Otrzymanie dodatkowych funduszy powinno się wiązać z pewnym wysiłkiem, z koniecznością włożenia starań i pracy. Dzięki temu dziecko zrozumie, że pieniądze nie biorą się znikąd i mądrzej je wyda – mówi dr Piotrowska.

Tymczasem, jak wynika z badań zawartych w raporcie „Prudential Family Index. Część 1: dzieci”, blisko 80% rodziców ocenia, że ich dzieciom zdarza się wydawać pieniądze w sposób nierozsądny. Niemal połowa dzieci przeznacza swoje kieszonkowe na słodycze. Oznacza to, że już od najmłodszych lat dzieci uczą się wydawania pieniędzy na rzeczy nietrwałe, przynoszące chwilową przyjemność.

– Jak chyba większość rodziców, borykam się z problemem nadmiernego konsumpcjonizmu ze strony swojego syna. Dzieci nie rozumieją wartości pieniędzy - nie wiedzą, ile wysiłku trzeba włożyć w to, by je zdobyć oraz jak mądrze je wydawać. Na własnym przykładzie przekonałam się, jak ciężko jest im wytłumaczyć, że np. zabawka jest za droga i niewarta swojej ceny. Program „Cha-Ching” może w znaczący sposób pomóc nam w nauczeniu dzieci świadomego podejścia do finansów – powiedziała Daria Widawska, znana polska aktorka i ambasadorka programu.